Hojas de trabajo, fichas, tarjetas, carteles, láminas, ideas de actividades, sugerencias de materiales y otros recursos de apoyo educativo para contribuir a los procesos de enseñanza y aprendizaje de niñas y niños. La mayoría de estos recursos son imprimibles gratis en pdf.
Hice una versión a colores de una colección de tarjetas del cuerpo humano que preparé hace algún tiempo. Elaboré dos opciones de estas tarjetas, en la primera no se encuentran
las partes íntimas y en la segunda sí. Este
tipo de materiales son muy útiles para que los niños y niñas puedan
ampliar su
vocabulario y aprender las partes del cuerpo humano. Tambien pueden ser
usados para la enseñanza de ELE o Español como Lengua Extranjera.
Podrás encontrar el pdf gratis con estas tarjetas al final de esta publicación.
Estas son las tarjetas sin las partes íntimas:
Dibujos de cabeza, cabello, cara, frente, ceja, ojo, párpado, pestañas y oreja
Este es un cuadernillo con 16 figuras geométricas de tamaño grande para imprimir y recortar. También se podría usar alguna técnica de expresión plástica para pintar las figuras antes de recortarlas. Por ejemplo, pintura con esponja o rodillo. Este tipo de actividades contribuye al desarrollo de las habilidades de reconocimiento e identificación de formas geométricas y a las de coordinacion óculo manual o motricidad fina.
Hice una nueva actualización de una de mis recursos educativos con actividades sobre mariquitas para niños y niñas, también llamadas vaquitas de San Antonio o catarinas. Esta vez tengo una versión con 3 hojas de trabajo o fichas y dos actividades diferentes, una de ellas con versiones en letras minúsculas y mayúsculas. Este tipo de actividades sirve para reforzar el conteo en educación preescolar, además de la coordinación visomanual o motricidad fina y la lectura y escritura de los nombres de los números.
Encuentra el imprimible gratuito al final de esta publicación.
La primera actividad consiste en leer el número que se encuentra debajo
de cada mariquita y dibujar la cantidad de puntos que indica.
Leer y dibujar la cantidad que indica el número con mimúsculas
Hice las plantillas de números grandes para imprimir del 0 al 9. Puedes imprimirlos en hojas de cartulina blanca para tener los moldes y pasarlos a papeles con diferentes diseños, por ejemplo papeles, de regalo o de scrapbooking. También podrías imprimirlos directamente en hojas de cartulina de diferentes colores. Dependiendo del uso que quieras darle, una opción es que una vez estén hechos los plastifiques y los recortes para que tengan mayor duración. Y si imprimes el 1 y el 0 y pegas el 0 delante (o detrás) del 1 tendrás los números del 1 al 10.
El documento gratis en pdf se encuentra al final de esta publicación.
Hoy voy a compartir 3 hojas de trabajo en pdf (llamadas
también fichas) para imprimir y reforzar el aprendizaje de las figuras
geométricas. Con este tipo de actividades, además de la percepción
visual e identificación de formas, los niños y las niñas practican la
coordinación visomanual, conocida también como motricidad fina, al
momento de realizar las líneas y de colorear los dibujos.
Figuras geométricas animadas para emparejar y colorear
Unas nuevas hojas de trabajo con figuras geométricas. Esta vez son tres fichas en letras minúsculas y las mismas tres en mayúsculas para repasar y luego colorear. Este tipo de actividades ayuda a reforzar los aprendizajes sobre figuras geométricas y la motricidad fina. Se pueden usar a partir de los 4 o 5 años dependiendo de los aprendizajes y habilidades previas desarrolladas y de tus objetivos didácticos.
El pdf para imprimir está al final de esta publicación.
círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, rombo y óvalo
Hace algún tiempo que veo en internet unos dibujos muy bonitos para practicar grafomotricidad y finalmente encontré la fuente por lo cual me gustaría compartirlos en este blog. Esta clase de actividades permite reforzar los movimientos de coordinación ojo-mano necesarios y previos a la escrritura. Estos dibujos son ideales para imprimir y plastificar. Así los podrás usar muchísimas veces.
Este es un abecedario completo con letras grandes para rellenar con papel de colores troceado. Los niños y las niñas pueden identificar primero la letra y luego utilizar la técnica grafoplástica del rasgado de papel en trozos pequeños y pegarlos dentro de las letras. Encuentro dos opciones para los colores. La primera es utilizar un solo color para ambas letras de cada hoja de trabajo, variando en este caso el color de papel para las diferentes letras. La segunda opción es usar un solo color de papel para todas las mayúsculas y otro color para todas las minúsculas Este tipo de actividades refuerza el reconocimeinto y la identificación de letras en mayúsculas y sus correspondientes minúsculas y se puede usar empezando por las vocales desde los 3 años aproximadamente.
El imprimible gratuito está al final de esta publicación.
Las fichas de las vocales para rellenar con trozos pequeños de papel rasgado son éstas:
Me siento muy contenta de compartir mi primer cuadernillo de figuras geométricas animadas grandes para colorear y recortar. Cuenta con 16 formas que se pueden colorear o pintar, luego si se quiere se puede repasar sobre la línea punteada y finalmente cortar. Todo depende de los objetivos didácticos y de las habilidades previas de los niños y niñas. Recuerda también que el aprendizaje del uso de las tijeras comienza con recortar líneas rectas para luego ir aumentando el grado de dificultad de las líneas. Este tipo de actividades coadyuva al desarrollo de la coordinación visomanual y el reconocimiento de las figuras geométricas.
El pdf gratis para imrpimir se encuentra al final de esta publicación.
Recientemente hice unas fichas de correspondencia entre las letras mayúsculas y las letras minúsculas del abecedario. Siguen el orden en el que se suelen enseñar sus letras. Los niños y las niñas tienen que colorear las letras minúsculas con diferentes colores, recortar y pegar donde corresponda. Este tipo de actividades contribuye a repasar los aprendizajes sobre el abecedario en eduacción primaria.
El pdf para imprimir está al final de esta publicación.
Letras A, L, E, M, I, S, O, P y U
Letras D, N, F, T , R, B, V, G y J
Letras C, Q, Z, Y, H, K, Ñ, X y W
Encuentra los enlaces a los imprimibles gratuitos en los siguientes enlaces:
Hoy quiero compartir unas actividades diferentes con números del 1 al 10 que encontré. La actividad principal es repasar o trazar los números y luego realizar otras consignas. Este tipo de actividades ayudan al desarrollo de las habilidades de reconocimeinto e identificación de números, de conteo y de motricidad fina.
El imprimible gratuito en pdf se encuentra al final de esta publicación.
Acabo de realizar unas letras grandes a colores para formar la palabra bienvenidos. Está diseñado en unos colores pasteles que son muy bonitos y que podrían ahorrar algo de tinta al momento de imprimir. Espero que te gusten.
Encuentra el pdf para imprimir al final de esta publicación.
A partir de hoy realizaré algunas publicaciones utilizando como fuente letras ligadas, a veces llamadas también cursivas aunque, hasta donde sé, las letras cursivas se diferencian por ser letras ligadas con una inclinación hacia adelente. El primer trabajo que realizé son unas láminas para colorear con 4, 6 y 9 figuras geométricas que incluyen círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo, rombo, óvalo, estrella, corazón, pentágono y una versión con media luna. Pueden ser utilizadas para su reconocimiento e identificación a partir de los 3 años.
Pronto comenzarán las clases en países como México o España. Por ello, realicé estos moldes de las letras de bienvenidos para imprimir. Puedes imprimirlas en hojas de papel o cartulina de diferentes colores y luego recortarlas. También podrías usar papeles con diseños para scrapbooking. Si deseas utilizarlas de nuevo el siguiente año, puedes también plastificarlas. Así las tendrás listas como parte de tu decoración de regreso a clases o vuelta al cole en esta gestión escolar o en las siguientes. Decidí hacerlo en mayúsculas y en seguida te muestro las letras bonitas que elegí.
¡Hace tiempo realicé el borrador de este diseño y al fin hoy lo terminé! Se trata de una hoja de trabajo para identificar y colorear la secuencia de vocales. Realicé dos versiones. En la primera, los niños y las niñas solo tienen que colorear (o pintar ). En la segunda, también se tiene que trazar los círculos. Además las hice con las vocales minúsculas y mayúsculas. Este tipo de actividades refuerza el reconocimiento de las vocales además de la coordinación visomanual, o motricidad fina, al momento de colorear y realizar los trazos.
Hice una nuevas casitas de las familias de los números del 10 al 90. Se trata de que para completar cada familia los niños y las niñas tienen que realizar la suma, escribir la grafía en la sgunda columna y el nombre del número en la tercera columna. Este tipo de actividades refuerza el aprendizaje de los números y de la suma. Las primeras dos hojas, y en función de sus aprendizajes y habilidades, se pueden usar con niños y niñas de 5 y 6 años. Las otras a partir de primero de primaria.
Uno de los contenidos sobre el que tengo más hojas de trabajo es sobre figuras geométricas. Esta vez quiero compartir 3 nuevas hojas con 4 figuras cada una. Las niñas y los niños tienen que colorear, recortar y pegar cada una de las figuras o formas geométricas sobre la línea punteada en el lugar que corresponda. Este tipo de actividades, además de promover el reconocimiento y la identificación de las figuras geométricas, desarrolla la coordinación visomanual, también llamada motricidad fina. Las habilidades motrices para trabjar con estas hojas, también llamadas fichas, estarán desarrolladas comúnmente a los 5 sños.
Puedes encontrar estas actividades al final de esta publicación:
Círculo, tríangulo, cuadrado y rectángulo
Rombo, media luna, estrella y corazón
Trapecio, óvalo, pentágono, hexágono
Podrás encontrar los enlaces a estas hojas de trabajo, también llamadas fichas, en pdf para imprimir gratis aquí:
La identificación y creación o construcción de patrones, también llamados de manera general seriaciones, series lógicas, simplemente series, o incluso secuencias, son fundamentales para el desarrollo del pensamiento lógico - matemático en la educación de los niños y niñas.
¿Qué son los Patrones?
El patrón es “lo común, lo repetido con regularidad en diferentes hechos o situaciones y que se prevé que puede volver a repetirse” (Castro, Cañadas y Molina cit. por Zapatera, 2018: 55). Por su parte, Zapatera define un patrón como “las sucesiones de elementos que se construyen siguiendo una determinada regla” (2018: 55).
¿Cón qué se pueden hacer Patrones?
Los patrones se pueden formar con tres tipos de elementos: movimientos corporales, sonidos y materiales.
1. MOVIMIENTOS CORPORALES
Podemos crear patrones con los movimientos de nuestro propio cuerpo. Ej: saltar sobre el mismo sitio, subir los brazos, bajar los brazos; saltar sobre el mismo sitio, subir los brazos, bajar los brazos... También se pueden hacer los movimientos avanzando: paso, paso, agacharse, ponerse de pie; paso, paso, agacharse, ponerse de pie...
Cabe notar que determinados movimientos corporales implican moverse del lugar inicial (hacia adelante o hacia los lados) y otros no. De manera similar, existen movimientos que producen sonidos y otros no. Por ejemplo, podremos combinar movimientos corporales que no producen sonido con aquellos que si lo producen como: salto sobre el mismo lugar, aplauso, aplauso; salto sobre el mismo lugar, aplauso, aplauso...
2. SONIDOS O RITMOS
Según la fuente que los produce tenemos:
2.1. Vocales (producidos con la voz). Ej: mmmm, ooooo; mmmm, ooooo... / din, don; din, don....
2.2. Corporales. Se refiere a los sonidos generados por los movimietos del propio cuerpo. Ej: palmada con ambas manos, palmada con ambas manos, silencio; palmada con ambas manos, palmada con ambas manos, silencio. El ejemplo del siguiente video es más complejo porque además utiliza símbolos para representar los sonidos.
2.3. Con instrumentos musicales. Se crean patrones rítmicos utilizando instrumentos fáciles de tocar como una pandereta o un pequeño tambor. Ej: golpe, golpe, silencio; golpe, golpe, silencio...
Para terminar me gustaría mencionar que se pueden combinar movimientos corporales con sonidos.
3. MATERIALES CONCRETOS
3.1 Materiales manipulativos no estructurados. Son los materiales que en sí mismos no tienen un fin didáctico pero que están presentes en nuestro entorno y los podemos utilizar para crear patrones.
3.1.1. Naturales. Se refiere a los objetos o materiales que encontramos en la naturaleza. Se pueden usar piedras y conchas. Incluye también frutas y partes de plantas como: ramas, conos de piña, semillas, etc.
3.1.2. De uso cotidiano. Son los objetos inventados por el ser humano y que usamos habitualmente. Incluye los materiales escolares (cuadernos, bolígrafos, etc.)
3.1.3. Juguetes. Suelen ser representaciones tridimensionales o figuras bidimensionales de animales, flores, frutas y objetos de uso cotidiano, con detalles o simplemente siluetas. Pueden ser de plástico, madera, y algunas veces de fieltro (por ejemplo frutas). Ej: con juguetes pequeños podemos hacer: coche, muñeco; coche, muñeco...
3.1.4. Para reutilizar. Podemos reutilizar retazos de papel, de lana, de telas, tapones de botellas y corchos para hacer diferentes patrones. A tí ¿se te ocurren otros materiales para reutilizar con los que podamos hacer patrones?
3.1.5. Para hacer manualidades. Podemos hacer patrones con palitos de helado, pompones, plastilina, etc. o con figuras de madera, fieltro o goma eva (algunas de ellas utilizadas en scrapbooking). En esta sección también podrían estar las figuras hechas a ganchillo o crochet. También se pueden utilizar figuras de cartón, cartulina o papelque ya vengan hechas o elaboradas por nosotras mismas utilizando tijeras, estiletes o perforadoras.
Figuras en papel elaboradas con perforadas de manualidades
3.2. Materiales manipulativos estructurados (también llamados materiales o juegos didácticos). Se refiere a los materiales manipulativos diseñados específicamente para la enseñanza de algún contenido o habilidad específica, en este caso, especialmente para el aprendizaje de matemáticas y geometría. Dentro
de estos materiales se encuentran los materiales estructurados
lógicamente, por ejemplo, los osos contadores y los bloques de dienes
también llamados bloques lógicos. Incluye también los números y las letras, hechos, por ejemplo, de madera o goma eva.
Patrones ABC con regletas de Cuisenaire y policubos
Hoy quiero compartir 4 láminas, carteles o afiches, con nueve figuras geométricas para niños con nombre para imprimir y colorear. Este tipo de materiales contribuyen a reforzar el aprendizaje de las figuras o formas geométricas. Contienen círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, pentágono, rombo, óvalo (o media luna) , estrella y corazón.
Realicé dos versiones, la primera con letras mayúsculas:
Hoy quiero compartir una reedición que hice de unas hojas de trabajo que publiqué hace varios años en mi primer blog. Son cinco hojas con distintos dibujos para trabajar la discriminación fonética de las cinco vocales. Primero pedimos a las niñas y los niños colorear todos los dibujos. Luego les indicamos que los recorten. Finalmente, tienen que pegarlos en la columna que corresponda según su sonido inicial.
La vocal A con dibujos para colorear, recortar y pegar.
